Principal's Message

Principal's Message

The Condition for No Regrets

1

During the summer holidays, I watched a documentary*—the story of how Hong, a DSE candidate who has relied on only his “genius” (intelligence vs. hard work) in the past six years, puts forth an all-out study effort three months before the exams.

Hong is an avid football player, and has played for the Hong Kong team. Enrolling in the bachelor’s degree in sports program at Baptist University was always his dream, so he hoped to attain 25 points in the DSE, despite having never worked hard at his studies. For this documentary, the production team hired an elite tutor to help Hong prepare, and Hong studied day and night.

The tutor frankly states to the camera, “It would be ridiculous if there is a way for anyone in this world, after wasting three years playing, to enter the university with only one month of hard work.” This eventually proved to be true for Hong: his DSE results were 223233. No university offers came.

“The biggest regret was not our inability, but time.” (from the documentary) He should have given himself more time to prepare for his exams, but waiting until the last three months left him with regrets.

2

Studying should not be only for examinations. In the secondary school stage, apart from learning how to study, your hard work will be fruitful in many other ways: dealing with interpersonal relationships, searching for future direction, and facing the DSE as well. It is always your choice when to work hard, or whether you work hard at all. However, this will determine your future opportunities and further choices—your “right to choose.”

“All Roads Lead to Rome.” With competent DSE results, entering the university is swift and direct, like taking a jet plane—in the blink of an eye. Other paths are like taking a boat or driving a car, with many twists and turns…often more tiresome and convoluted paths. Although the old saying of “ten years of hard work and decades of ease” might be an exaggeration, it is still not entirely untrue.

3

Furthermore, unlike playing video games where you can pay for points to empower yourself instantly, there are no shortcuts for studying. Merely paying for tutoring and getting the sure-hit study notes are no shortcuts to success, and will likely lead to failure.

“Ms. Principal, I didn’t pay money but practiced for the whole summer holidays to get to where I am today. Studying is not as fun; I’m just not interested.” When I was a child, I did play video games with my brother, namely “Super Mario Bros”, and practiced my gaming skills.

Remember how, when you first started playing video games—with no skills and losing all the time—leveling up was hard, and you might have found it no more fun than studying. The reason you enjoy it now is because you didn’t give up. Persisting through the challenges and persevering through the failures, you found yourself with elite skills, finally advancing to higher rankings. It is what gave you the sense of accomplishment.

Similarly, the fun of studying can only be realized after you have gone through the “clouds”—stages of uncertainty and exploration, frustrations and failures, endless trials and do-overs.

4

The theme of our school this year is “Diligence and Perseverance.” The slogan of the Sports department—“Fight to the end. No regrets.”—well reflects this. What exactly is “Fight to the end. No regrets.” then? Quoting the documentary, “The key to fighting without regrets is not fighting or having no regrets, but fighting to the end.”

It’s not just giving it a try that will result in no regrets. Instead, only by fighting to the end can you have no regrets. In addition to working hard, you must also be determined to do your best. Life is not just about the DSE; there are all kinds of challenges. Doing one’s best may not guarantee the outcomes, but you can be sure of not having regrets.

5

There is a figure in Chinese history who represents “Diligence and Perseverance”—near the end of the Spring and Autumn period—Gou Jian, the king of the State of Yue.

Gou Jian was born with a silver spoon in his mouth and took things for granted. Not surprisingly, he was defeated and taken hostage by the State of Wu after ruling for only two years. To humiliate him, the king of the State of Wu, Fu Chai, made Gou Jian his stable lad. Gou Jian had to lead horses for his new master in public.

Losing his throne and his dignity, Gou Jian chose not to “tang ping” (lie down and give up) where he fell, but to work diligently instead. Three years later, Fu Chai thought he was no longer a threat and released him.

After returning to his native state, Gou Jian forced himself to “sleep on firewood and taste gall” to remind himself of his humiliations while serving under the State of Wu. Gou Jian’s perseverance led to power and prosperity for the State of Yue, finally defeating the State of Wu. His unremitting efforts are worthy of admiration.

6

Luke 5 tells us that Jesus’ disciple Simon Peter went fishing and said, “Master, we’ve worked hard all night and haven’t caught anything.” He did his job as a fisherman but caught nothing. When Jesus said to Simon Peter, “Put out into deep water, and let down the nets for a catch.” If Simon Peter had given up, we would not read the next lines: “When they had done so, they caught such a large number of fish that their nets began to break…and they came and filled both boats so full that they began to sink.”

My hope for you is to fulfill your responsibilities as students, work relentlessly toward your goals, and have a “Fight to the end. No regrets.” secondary school life.

 

Chan Mei Yi

2023.10


保持好奇心,發掘學習的樂趣

1

一年前透過電視聽到一首「道地」飲品廣告歌,覺得音樂激昂,歌詞勵志,好奇之下搜尋,發現它是樂隊DEAR JANE的【聖馬力諾之心】,結果更好奇,繼續搜尋下去:

原來歌名中的「聖馬力諾」是個國家,一個被意大利包圍的歐洲小國,面積約61平方公里,比香港小18倍,人口僅3萬多,比香港少200多倍。

聖馬力諾擁有世界上排名最低的足球隊「魚腩部隊」,一場輸10球8球是閒事,大部分球員均有正職,屬於業餘參與,在150場賽事中輸掉147場,最佳戰績是「2020年歐洲國家足球聯賽」,首次「打和」。

其實他們擁有最勇敢、最熱愛足球的足球隊,換作其他人,大概難以接受一直參賽,一直輸球,覺得沮喪,失去動力是人之常情,偏偏他們卻從未言棄,這需要很大的勇氣以及愛,他們用行動說明,放棄才是真正的失敗,令人敬佩。

填詞人黃偉文確實係博學多聞,以聖馬力諾足球隊的故事,寫出鼓勵人屢敗屢戰,迎難再上的勵志歌詞,歌詞直白熱血,又緊扣主題,別具意義。因為飲品廣告,我跟大家有機會認識這個有意思的國家。

我們也要學習聖馬力諾足球隊,遇到困難時,堅持不放棄,努力向前,進步幅度一開始或許很小,但成長就是很多很多小進步加起來的結果。

2

近年,有更多人重新喜歡廣東歌,可能因為一隊熱棒的樂隊MIRROR。其中一位深受樂迷喜愛的成員姜濤發表了第十首作品【作品的說話】。

如果同學有聽過,會知道是一首反戰的歌曲,不過大家有沒有發現,填詞人小克把很多跟戰爭有關的藝術作品寫進歌詞中?

「 可記得 見證半個廣島
炸碎了 那張照片
勸你去猜想 世界無國界 那一闋歌
少女困斗室 晦暗裡記載 那一本書
有這些作品 」

這首歌曲讓我繼續了解Anne Frank 這位小妹妹,她是第二次世界大戰期間居住於荷蘭的猶太少女。出於好奇,我看了兩部相關電影“The Diary of Anne Frank”“My Best Friend Anne Frank”,Anne 在13歲開始寫日記的習慣,日記記錄了她的生活日常,及當時因為害怕被捉去納粹集中營而躲藏起來的秘密生活。大約15歲,她一家被告發,被捉去集中營,不幸地她死在集中營。而她所寫的日記,幾年後交到仍然生還的爸爸Mr Frank手上,並交由出版社印刷出版。所以我們才可以透過 “The Diary of Anne Frank”《安妮日記》看到更加多猶太人被德國納粹軍迫害的事實,感受戰爭的可怕。所以我們要愛好和平,愛身邊的人,跟同學有什麼不和,各有不同意見,甚至可能有爭執,也希望大家記住自己是幸福的一群,同學之間要友愛,要互相包容接納。

3

最後,我想分享一個謎語。

著名作家倪匡先生於今年七月三日離世,其新抱歌手周慧敏在聲明中表示倪匡先生「蒙C寵召」。

「蒙主寵召」就聽得多,究竟「蒙C寵召」的C是什麼?這可是謎語,而謎底就在倪匡的科幻小說《頭髮》中。

《頭髮》是一本非常有趣的小說,我特別喜歡故事中的構想,但就不「劇透」了,歡迎各位到圖書館借閱本書,尋找答案。

跟大家分享了三件事,不知道哪件最讓你感興趣?

同學放學後往往「機不離手」,「耳機不離耳」,其實看IG、聽歌、youtube也能學到新知識,增廣見聞,不止於滑過聽過,「水過鴨背」,只要你願意深入了解背後故事/概念,進一步去發掘探索,正如學校主題「開到水深之處」,你撐住架船出去,去到大海不同的地方打魚,付出努力就會有不同的收穫。

希望每一位同學能對世界保持好奇心,發掘學習的樂趣,繼續探求知識,相信你們最終能考入大學,成為一個榮神益人的良好公民。

Chan Mei Yi

2022.10


開到水深之處

路加福音 第五章

1耶穌站在革尼撒勒湖邊,眾人擁擠他,要聽神的道。

2他見有兩隻船灣在湖邊;打魚的人卻離開船洗網去了。

3有一隻船是西門的,耶穌就上去,請他把船撐開,稍微離岸,就坐下,從船上教訓眾人。

4講完了,對西門說:「把船開到水深之處,下網打魚。」

5西門說:「夫子,我們整夜勞力,並沒有打著甚麼。但依從你的話,我就下網。」

6他們下了網,就圈住許多魚,網險些裂開,

7便招呼那隻船上的同伴來幫助。他們就來,把魚裝滿了兩隻船,甚至船要沉下去。

這段經文,講述耶穌最初呼召門徒跟隨他的時候,在他們面前行的一個大神蹟。有個人,名叫彼得(又稱西門),是位漁夫,耶穌在革尼撒勒湖上了他的船,並請他將船開到水深之處,因為耶穌知道,要捕大魚,一定要到深水區。 

彼得成為漁夫多年,精通「捕魚之道」,努力了一晚,卻沒有打到魚,還被一個外行人指指點點,但因為是耶穌的吩咐,便順服,開船到水深,下網打魚。這一網,結果非常驚人,圈住好多魚,多到網都險些裂開,最終這次出海漁獲豐盛,裝滿了兩隻船,船幾乎沉下去。

大家可能會想:「陳校長肯定想借這事,叫我們趁著新學年訂立學習目標,在老師指引下,把船開往對的方向,開到水深之處,就是努力讀書,圈住許多魚,就是收穫好成績吧?」

我想,大家無論是否喜歡讀書,都認同學業重要,畢竟學業成績多少影響學生升學、就業機會。所以「開往水深之處」,的確適合用來鼓勵人努力學習。

學習一如捕魚,留在淺灘,只能捕到小蝦米、小魚,得努力把船駛到深水區,才能捕到更多更大的魚,學習愈深入,收穫愈豐盛。不過所謂收穫,不僅考試成績,還有知識,更重要的,是學習態度、方法。學會學習,才是「最大收穫」。

而學習,亦不該止於課程,我們惟有持續學習,才能成為想要成為的人。不是想成為知識淵博的人才需要學習,想走到很遠,看許多風景,體驗不同生活的人,同樣需要學習。

當然,不是只有學習,才需要「開往水深之處」,又,「水深之處」不是只能「捕獲」考試成績,目的地不同,收穫自然不同,但相同的,是不付出代價,便不可能有收穫。

大概一個月前,我們欣賞到世界體育盛事——奧運,香港運動員為港爭光,部分更贏得獎項,如:張家朗奪得男子花劍金牌、何詩蓓奪得女子100M及200M捷泳銀牌…除了獎項,他們亦為我們帶來精彩的比賽,他們的表現讓人熱血沸騰,感受到運動的刺激與樂趣。

運動員的「水深之處」各異,但都花費了非常多時間、汗水淚水,犧牲很多,不斷突破自己,爭分奪秒屢創佳績後,才取得奧運參賽資格。很多運動員從中小學階段便開始接受艱苦訓練,日復一日,從不間斷地鍛煉多年,在不同比賽中屢敗屢戰後,才終於成為頂級運動員,登上體育界殿堂。 

這次,想分享幾位奧運得獎運動員:

第一位是何詩蓓,大家對她的認識可能是在奧運力壓各國選手,打破亞洲紀錄,並首次為香港奪得兩面游泳獎牌的優秀運動員,但其實,她不僅在體藝有傑出表現,文憑試亦考獲35分佳績,是美國頂尖大學密根西大學畢業生。

何詩蓓可謂「文武雙全」,學業體育都到達水深之處。鼓勵同學向她學習,校長不是要求大家要跟她看齊,當個「雙狀元」,而是期望同學能均衡發展,避免「顧此失彼」,在基道學得好,學得開心,也玩得開心,課餘時間參與服務、領袖訓練、代表學校參與體藝比賽。

第二位是劉慕裳,她是位空手道運動員,代表香港出戰東奧「空手道女子個人形」(「形」即「套拳」)比賽奪得銅牌。

空手道是因應東京奧運新增的五個比賽項目之一,下屆不會續辦,運動員一旦與獎牌擦身而過,便不再有機會爭取獎牌,因此又有「一生一次的奧運」之稱。劉慕裳把握了畢生難逢的機會,成功拿下獎牌。

第三、四位是來自日本的滑板運動員,13歲的西矢椛以及12歲的開心那,分別拿下「女子滑板街式賽」冠軍及「女子滑板公園賽」亞軍,開心那更成為奧運85年來最年輕的獎牌得主。滑板亦是本屆奧運新增的比賽項目(下屆將續辦)。

滑板作為街頭運動,能登上體育殿堂,非常不簡單,以12歲之齡得到奧運獎牌,更是不容易。大家可能會想,自己不可能成功,因為自己不是神童,自己擅長的事絕對不會登上奧運,所以不想努力。

其實,沒有人能在知道自己會成功後才決定努力,甚至大部分時候,大家跟你一樣,覺得自己不夠厲害,不會成功,不過他們沒有放棄,選擇努力訓練下去。所以,如果你有喜愛的事,請繼續努力。

「陳校長,可是我既不擅長學習,也不擅長運動,游泳游不到水深之處,會遇溺下沉,我該怎麼辦?」

很多時候,我們都不知道自己的「水深之處」在哪,在「水深之處」能得到什麼,但我們總有事情可以做到,可以做得更好,如果真的想不到可以做什麼,便努力做好當下,嘗試不同的事,直至找到「那件事」。

校長亦曾是位不知道自己「水深之處」的人。未當校長前,我是位任教生物的普通老師,從沒想過自己會當校長。作為老師,我只是一直思考,怎樣幫學生做得更好,怎樣令學校變得更好,多做多想後,得到晉升機會,成為主任。後來,為了能幫助學校更多,報讀「校長班」,結果眼界大開,發現學校有很多事情可以做,可以「玩」,作了多方嘗試,學校變好,我亦有意外收穫,「下了網,就圈住許多魚,網險些裂開」,成為一校之長。

社會需要的,從來不是所有人目標一致,亦不是所有人成為醫生、律師,所以大家不必覺得,自己只能視學習為唯一的「水深之處」,努力學習之餘,去尋找自己的水深之處,然後開過去吧!祝願大家都能在基道中學,透過學習、學校生活,找到自己的目標! 

Chan Mei Yi

2021.10



特別…感恩…

19/20是特別的一年,先是社會運動,後是新冠疫情,特別的艱難。

因為疫情,學校停課,文憑試延期,學生提前放暑假,復課也只上半天課,很多計劃被迫取消。

香港每個人都有很多的擔心:

老師擔心學生學習跟不上進度;

學生擔心網上學習/上半天課影響吸收;

人人擔心安全、擔心健康;

父母擔心工作;家庭經濟。

疫情嚴峻,但上帝一直守護基道中學,向我們施恩典與憐憫:

中華基督教會紅磡基道堂的聚會因疫情,改於網路舉行,不曾停止聚會,並在大家最缺乏口罩時,為參與聚會的學生家庭提供口罩,校牧同工對學生的關懷照顧,亦沒間斷。 

恢復半日上課時,多位家長義工每天到校協助學生量度體溫,讓大家安心上課。

辦學團體中華基督教會香港區會的「社會服務部」為數個學生家庭,提供經濟緊急援助,以解燃眉之急。近年商科同學透過「JA學生營商體驗計劃」籌款,儲備的「緊急援助金」,亦為十個受疫情影響的同學家庭送上心意。

對同學來說,今年最特別的,大概就是「停課不停學」,學校停課數月,又提早放暑假,但大家的學習沒有因此停滯不前,大家善用科技,利用網上平台進行學習,開啟全新的「網上視像學習模式」。

明白有些同學因為隔著螢幕/只上半天課,較難專注,吸收能力稍遜,學習動力變低,但校長想提醒大家,學生上學讀書的時間,以80歲壽命來說,大概有20年,佔了人生四分之一,看似很長,但對比工作至退休的45年,其實不算長,學生生涯雖然不輕鬆,不過很多師兄師姐都會跟你說,還是學生時代比較快樂。

所以,要珍惜學習機會,無論是什麼形式的學習,都要積極,這樣才能讓自己在未來有更多選擇,有更多空間發展所長,能好好照顧自己。學習不容易,你們可以安排課後娛樂,放鬆一下,例如打機,但不要被打機控制你。

本學年,學校主題延續上年度「互相尊重,彼此相愛」,盼望大家在非常時期,無論遇到什麼,都要繼續實踐主耶穌的教導:

約翰福音13:34「我賜給你們一條新命令,乃是叫你們彼此相愛;我怎樣愛你們,你們也要怎樣相愛。」,LOVE ONE ANOTHER。

上學年,中六同學設計主題圖像,帶出人與人之間因愛而連結的訊息,願我們都記得彼此相愛,成為彼此的祝福,尤其在艱難時,更當如此。

校長勉勵大家,要常常感恩。

雖然因為疫情,大家得天天在家,但感恩可以自由自在地做自己想做的事,有健康身體,而非患病住院;

雖然熱天戴口罩辛苦,感恩口罩能保障健康,不需要「撲」口罩;

雖然沒有實體課,不知道怎樣交電子功課,感恩仍可以參與網課,持續學習,與老師及同學連繫;

雖然停課近半年,不過在上學期,學生也參與了不少課外活動,有不同的學習與收穫。

最後,祝福大家,有從神而來的平安,以及健康的身體。

Chan Mei Yi

寫於2020年10月


信報教育—校長演微電影與學生同行



建立健全品格的重要

箴言二章6-7

耶和華賞賜智慧,知識和聰明都由衪口而出;

祂為正直人珍藏健全的知識,給行為純正的人作盾牌。

基道中學自20179月開始,就以「信望愛」為主題,作為培養學生「建立健全品格」的重點方向。目標是在未來三年,期望所有同學,追求成為一個心存正直,行為純正的「基道人」。祈願以下四方面,能幫助同學們達致目標

一、熱愛學習       

要獲得從上帝而來的知識,固然是上帝想賜予同學們的禮物。不過一個人是否聰明,卻各有不同。事實上,一些同學特別喜愛某些學科,適應與學習的能力會相對提高。例如有些同學天生對數字特別敏感,數學成績會特別好;有些同學生得健碩,參與擲鉛球運動,成績自然比體弱的會較為優勝。不過,凡事總有例外。熱愛會使人產生動力,願意將勤補拙。

世界著名的巴西足球名將「尼馬」,那怕身型瘦削,在球場比賽時往往被輕輕一碰便倒地,甚至經常受傷,然而,在2017年卻成為為全球最高身價的足球運動員!不過,不論一個人先天或多有聰明;但後天的努力仍然是最關鍵的。如果尼馬不是熱愛足球,不願努力練習,必然不會擁有今天的成就!

職是之故,基中的同學必須努力培養一個「熱愛學習」心志,不能心存「僥倖」,以為只要有一點「小聰明」或「天份」,就以為一定會成功。這個想法絕對錯誤。因為要成功、要有優異的成績只有一個方法:就是熱愛學習,用功讀書。

二、愛己愛人

每個視力正常的人或許都有一個習慣:愛照鏡、看集體相片時第一個尋找的人,總是自己!人愛靚,要在群體中先尋找自己是正常的。其實只是一種發掘自我的優點或長處,甚至是學習欣賞自己、愛自己的表現。不過,一個人只會「自愛」是不足夠的。事實上,一個人天生美麗或俊俏,也得需要有別人稱讚,才會顯出自己存在的重要。所以一個人不但需要懂得自愛,也需要別人的愛。問題是,一個人不先付出,便不會有「愛」的回報。所以人都需要有「關愛別人」、主動「助己助人」的行動。

三、擁抱希望

「生命有希望‧前路由我創」。2001年政府這段令人印象深刻的熱播宣傳短片,一語道出了「希望在明天」對人生命存活的重要性。的而且確, 今日失敗,不代表明日同樣失敗,因為只要堅持、抱住積極樂觀的態度,努力面前,向著標竿直跑,將來一定會成功。

曾認識一非常喜愛滑浪風帆的學生。中學畢業之後,憑住個人的努力,加入了港隊,志願要成為一位滑浪風帆選手。可惜的是,兩年來每天由早上九時至黃昏六時,雖努力地練習,卻依然未能造出好的成績,也沒有突破。然而,這位同學對運動卻充滿希望,憑著優勝的體能,嘗試轉戰划艇。結果,其努力及汗水沒有白費,最終成為香港的奧運代表,參加了2016年巴西奧運會。最近,他在印尼亞運會更奪得個人賽銀牌!

朝向正向人生的動力,皆因明天總存希望!

四、充滿信心 

魯迅名著《阿Q正傳》筆下的阿Q,是一個欺善怕惡的人。與人吵嘴打架,必先估量對手。口訥的,他便罵,氣力小的,他便 打。其實魯迅先生間接道出了自信如何影響著一個人處事和處人。所以在香港電影《激戰》(張家輝演拳手)播影後,香港人流行了一句話:「怯,你就輸成世!」一個人為何會怯懦,會害怕呢,相信其中一個原因是:沒有信心。

聖經經常提醒我們:信心是一個「過程」(參羅馬書一章17本於信‧以致於信),也就是說:一個人的信心,是需要時間,而且是透過不斷的操練而獲得的。一如剛才上述第一點(熱愛學習)提及,人要培養一份熱愛學習的習慣。事實上,知識可以幫助一個人繼續升學,出來工作時尋獲一份較好的工作。但更重要的是,知識亦可以為人建立「自信」。一個有「學養」的人,說話時充滿自信,凡事便可以理服人。

耶和華賞賜智慧,知識和聰明都由衪口而出;

祂為正直人珍藏健全的知識,給行為純正的人作盾牌。

經文最後的一句是:上帝要「給行為純正的人」作盾牌!

使徒保羅曾說:如今常存的有信、有望、有愛,這三樣最大的是愛。(哥林多前書十三章13)。心底裡頭確實期望每一位同學,在「基道中學」就讀期間除了獲得知識,也祈願同學們能有信、有望,最重要的是,能夠真正認識福音、得著基督耶穌救贖的大愛。

Chan Mei Yi

(本文原為筆者於基道中學20179月開學禮講辭節錄,於20188月重寫。)


白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

~王之渙:登鸛雀樓~ 

人若自潔,脫離卑賤的事,就必作貴重的器皿,成為聖潔,合乎主用,預備行各樣的善事。 
~保羅:提摩太後書二章21節~ 

唐朝詩人王之渙的廣濶胸襟,可謂一語道出了我這位新任校長對教育工作的願望:能有更廣闊的目光,讓自己的才能在更大的空間得以發揮,回報曾向 神祈求賜予我教導恩賜的承諾。我也冀盼中華基督教會基道中學 (下簡稱〈基道中學〉) 的同學們,都能像唐朝詩人王之渙一樣,那怕人生會偶遇挫敗的挑戰,卻仍能高瞻遠矚;在學習成長最重要的時刻,身體力行,有探求無窮知識的宏願;在學業成績,真箇做到「更上一層樓」。身為一位基督徒校長,我更祈願同學們能領會使徒保羅的教導,在珍惜燦爛青春的歲月同時,養成善良的品格;認識基督救贖真理,成為榮 神益人的「珍貴器皿」。 

過去,基道中學在「中華基督教會香港區會」的領導、歷任校長及老師團隊的努力下,持續進步,校譽更日漸提昇。在這良好的基礎上,我的心志是能繼續與一群熱愛教育、熱愛孩子生命成長的老師們,承傳過去學校教育方針同時,努力創建一所不斷增值與優質的基督教中學。 


若不是耶和華建造房屋,建造的人就枉然勞力;若不是耶和華看守城池,看守的人就枉然儆醒。 
~詩篇一百二十七篇1節~ 

但願 神繼續建造基道中學,恩領著我們師生上下,彼此同心同德;以作育英才為己任。讓這大家庭每一位「教與學」的成員,同蒙福氣! 

Chan Mei Yi
寫於2016年9月