資優教育

目標:

天父給予學生不同的天賦與才能,我們著會照顧資優及非資優學生的基本學習需要。為鼓勵學生求突破追求卓越,我們會為不同學生提供有系統及適切的教育機會,使他們能主動學習,發揮個別潛能。

本校資優教育以三層架構模式推行。

第三層校外支援 在校外為特別資優學生提供特定的專門訓練學習機會

特別資優學生

第二層校本抽離式計劃 在校內為能力較高的學生,提供專科或跨學科的抽離式培育計劃

擁有特別才能或於學科表現出色的學生

於某特定範疇表現出色的學生

第一層校本全班式教學 在一般課堂中運用教學策略,發掘學生在創造力、明辨性思考、解難或領導能力方面的潛能

所有學生

於個別學科表現出色的學生

第一層

對象:全班學生

教師因應個別學生的需要、興趣和能加進行分組教學活動;教師設計分層課業,以照顧學生的學習多樣性等

第二層

對象:不同類型的資優學生

抽離式課程例子:

  • mBot機械人編程課程及比賽
  • 辯論隊
  • 運動校隊:田徑、足球、籃球、羽毛球、越野跑等訓練課程
  • 英語遊學團、英語營
  • 香港理工大學數理比賽

第三層

對象:特別資優學生

學生獲安排參加不同大學的暑期夏令營、領袖訓練營、校外音樂劇訓練及演出、教育局或校外機構資優課程、師友計劃等